CougarsCARE
奥古斯塔理工学院致力于为我们的学生和员工提供一个安全和支持性的学习环境. 确保校园和场地的持续安全, 奥古斯塔理工学院已经指定了一支由受过专门训练的员工组成的团队来应对人们对心理健康或危险行为的担忧. This team, 叫CougarsCARE, 为学生协调各种资源, 需要帮助的教职员工, 包括那些有心理健康问题的人, 危险的或痛苦的行为, 感情问题, 物质使用和成瘾, 还有其他问题.
任何在奥古斯塔科技社区观察到紧急情况或危险或严重行为的人都应该联系奥古斯塔科技警察局 706-771-4021 immediately.
危险或严重的行为包括一个人对自己表现出迫在眉睫的威胁的任何事件, 例如,自杀威胁或自杀企图, 或对他人的直接威胁,包括有关实际或计划的身体暴力或伤害的行为或言论, 性侵犯, 或者破坏财产.
Faculty, staff, 以及那些担心自己行为令人不安的学生, 扰乱或困扰,但不构成迫在眉睫的危险应完成一个 美洲豹事件报告表. 一旦收到报告,CougarsCARE团队将制定适当的响应计划. 响应将基于行为的性质, 风险的严重性, 以及学生的需求.
常见问题
CougarsCARE代表 Cougars 校园意识响应与评价. 奥古斯塔理工学院的CougarsCARE是一个由员工组成的多学科团队, faculty, 以及积极应对可能对奥古斯塔理工学院社区安全构成威胁的情况的执法官员.
CougarsCARE处理一系列问题,包括:
- 心理健康问题
- 威胁或暴力行为
- 药物使用问题
- 自杀风险或自杀意念
- 跟踪或骚扰行为
- 影响学业或工作的人际关系问题
- 或者其他问题.
奥古斯塔理工学院社区的成员可以通过填写一份表格来报告他们对自己或其他可能从支持中受益的学生或工作人员的担忧 美洲豹事件报告表.
收到报告时, CougarsCARE团队进行专业评估,以帮助了解每个人的个人需求,并评估一个人的行为可能危及自己或他人健康和安全的风险水平. 在每个报告被评估之后, CougarsCARE团队实施了及时的干预措施,专门针对相关个人的需求进行了定制. CougarsCARE致力于确保奥古斯塔理工学院的学生, 教职员工可以尽快获得他们需要的特定资源.
- 在对自己和/或他人造成迫在眉睫的伤害威胁的情况下,保护奥古斯塔科技社区
- 协助奥古斯塔理工学院的教职员工, 教职员和学生在识别一个人的行为信号可能是痛苦的, disruptive, 和/或解除管制,从而对自己或他人构成潜在风险
- 在危机发生之前,集中收集和评估问题的过程,因为它们是由学院内不同来源记录的
- 为校园社区中报告可能导致攻击或自残的破坏性和/或问题行为的任何成员提供结构化的指导和支持
- 制定一个协调的计划来帮助学生, 处于危机中的教职员工,以减轻风险, 促进早期干预, 并保护和维护校园安全
- 协调学生的后续工作, 教师和/或工作人员确保推荐的服务, support, 资源得到有效配置
- Balance FERPA, HIPAA, 以及奥古斯塔科技公司的知情权和紧急通讯需求带来的个人隐私问题
奥古斯塔理工学院的CougarsCARE协助教师, 员工和学生如何处理一个人表现出破坏性的情况, 威胁或痛苦行为.
CougarsCARE团队检查令人痛苦的情况报告,以评估风险水平,并确定其行为可能危及自己或他人健康和安全的人. CougarsCARE满足, as needed, 回顾和分析信息,以满足学生的需求, 有严重行为障碍的教职员工.
CougarsCARE:
- 通过正式评估一个人是否对自己或他人构成风险来回应行为风险或威胁的报告
- 对暴力情况的应对提出建议, 威胁的行为, 不必要的追求, or harassment
- 提供对学生、教职员工有帮助的资源信息
- 为有问题的学生和工作人员确定资源,并向适当的校园和校外机构推荐
- 调查每一种情况,并建议适当转介给学生事务处, 人力资源部门或奥古斯塔理工警察可能会对其行为模式进行持续监控和观察,并可能导致停学, dismissal, 终止雇佣关系, 或者提起刑事指控
- 定期审查CougarsCARE团队采取的行动的结果,以确保采取了适当的行动来有效地解决每种情况
CougarsCARE does not adjudicate, 对校园社区的任何成员进行纪律处分或实施制裁, 它也不提供或强制治疗和, therefore, 不是纪律机构吗.
经历心理或情绪困扰的人可能不会直接表达自己的感受, 但他们通常会表现出不同寻常的行为,或者被认为是社交上不合适或奇怪的行为. 使用药物或酒精也可能反映这些症状,痛苦的人仍然会从干预中受益.
处于痛苦中的人自杀的风险更大,尤其是当行为是新的或增加的时候, 通常是对最近痛苦事件的回应, 包括损失或变更.
- 重复或过度扰乱课堂秩序(敌对或对抗行为)
- 对特定情况的不恰当或夸张的情绪反应,包括对压力情况缺乏情绪反应
- 失去与现实的联系,包括胡言乱语或语无伦次, 断章取义的笑声, visual, 触觉或听觉幻觉
- 学业成绩显著下降
- 经常试图推迟考试或延长应交作业的时间
- 课堂上互动模式的可观察到的或令人不安的变化(当它与其他相关行为联系在一起时)
- 对大学官员、职员、教员或管理人员的极端粗鲁或不服从
- 反复或过度扰乱课堂
- 在校园内醉酒或受违禁药物影响
- 威胁性言语或行为(直接威胁其他学生或教职员工)
- 表达明确意图伤害自己或他人的文章(在学术作业或社交媒体上)
- 观察到自残行为,如割伤、烧伤、饮食失调等.
- 在Facebook等社交媒体上发布的在线帖子, Instagram, Twitter, SnapChat, blogs, websites, e-portfolios, class journals, etc. 这包括直接和明确的威胁
- 自杀行为, 包括威胁(“我要自杀”), 手势(用手指指着头部表示开枪)自杀意念的表达(“我一直想服药自杀”), 或者记录在案的自杀企图
- 由仇恨或歧视引起的行为或公开表达
- 偏执狂或妄想(学生毫无根据地认为他们是目标)
- 跟踪教职员或其他学生
- 亲密伴侣暴力
- Hazing
- 平淡的情感或麻木的情感
- "意外"过量,包括所有因无反应性中毒而非自愿住院
- 提交报告前, faculty, 教职员工和学生可以向奥古斯塔科技熟女协会的成员咨询,讨论他们的担忧. 然而,在咨询之后,可能仍然需要填写一份报告表格.
- 提交信息的人将收到来自CougarsCARE团队的确认,确认已经或正在做出适当的响应.
- 提交报告的教职员工不应期望获得有关其提交的处理的详细信息,因为该问题可能涉及正当程序或学生的保密权利.
- 当出现新的问题或行为重复时,教职员工应提交额外的报告, 即使他们以前这么做过. 一次事件可能不足以采取行动, 但这种事件模式可能需要制度性的回应.
遇险的人有隐私权. 在大多数情况下, 报告问题的人提供的信息是保密的,只有在该人允许的情况下才会发布.
书面记录,包括学生行为报告,受 家庭教育权利和隐私法(FERPA). 除非在特殊情况下, 发布这些信息必须得到学生的书面许可.
FERPA允许在必要时发布信息,以保护学生或其他人的健康或安全.
当一个人对自己或他人构成迫在眉睫的危险时, 通知政府是允许的,也是至关重要的 奥古斯塔理工大学校园警察 (和/或拨打911)和学生的紧急联系人.
你是否担心奥古斯塔科技社区中某人的健康或安全? 让CougarsCARE团队知道我们可以提供什么帮助.